小学部.docVIP免费

德育主任绩效考核评价表所在部门小学部岗位德育主任评价人编号指标标准分值等级等级定义评级信息来源一德育实效学生身心健康，学风较浓；教职工思想稳定，乐业奉献。A学生身心健康，学风浓厚，教职工爱岗乐业，合作奉献，有德育研究成果。B学生身心健康，教职工爱岗敬业，团队精神较好，有德育论文汇编。C认真有效落实工作计划，师生爱校如家，思想健康，行为规范，有德育经验总结。D认真落实工作计划，师生言行与学部要求基本持平，有少部分违规现象，能及时反思、整改。E纪律不严，思想不一致成效差。二绩效管理是否积极推行绩效管理办法。绩效考核材料完成情况及绩效评价公平公正性。A绩效考核递交及时，材料完备，能够保证公平公正性，对整体绩效水平有极大促进作用。B绩效考核递效及时，材料完备，能够保证公平公正性，对整体绩效水平有促进作用。、C绩效考核材料递交及时，材料完备，基本保证公平公正性。D绩效考核材料递交延迟1-2天（特殊情况外），材料有缺失。E绩效考核材料递交延迟2天以上（特殊情况除），材料有缺失严重，公平公正性。三学部人员流失率控制学部人员流失率控制，根据统计得来，数据指标需考虑离职的周期性，假期流失率数字可与上年数据比较A人员流失率与上月相比降低％以上B人员流失率与上月相比降低％－％C人员流失率与上月相比降低％－％D人员流失率为上月％－％E人员流失率为上月%以上编号指标标准分值等级等级定义评级信息来源四学生生活管理日常生活、财产管理、衣物情况、防病工作、自理能力培养。A学生、家长对卫生、防病、财产保管、自理能力培养、课外活动等工作零投诉。B对学生生活秩序、卫生、离病、财产保管、自理能力培养，课外活动组织满意。C正常开展生活管理工作，学生、家长较满意。D学生生活管理中出现小问题，但能尽力解决，避免不良影响。E学生生活管理中有家长、领导多次投诉。五学部校园安全监督安全措施到位，努力实现安全事故零投诉。A措施得力，无安全事故，无教职工体罚学生现象，财产保护、防盗工作效果好。B无安全事故，无家长投诉教职工体罚学生现象，财产保护到位。C措施到位，无安全事故。D出现安全隐患，竭力解决，不造成重大影响。E安全监督工作不得力，出现安全事故隐患，处理不当。六班主任、少先队（团、学生会）工作注重学生的主动性和主体性，有效利用德育阵地开展相关活动。A积极有效开展班级管理及少先队（团、学生会）活动，学生养成教育效果良好。B主动开展相关活动，发挥班主任、学生干部有效作用，取得一定成效。C按常规要求开展好相关活动，效果一般。D管理过程不够严谨，效果较差。E不全面开展相关工作，效果差。被考核人签名：本人在考核周期前周就上述考核内容与主管上级沟通确认无误。日期：上级主管签名：本人已在考核周期结束后第周与被考核人就考核结果沟通确认无误。日期：被考核人意见：签名：日期：教导主任绩效考核评价表所在部门小学部岗位教导主任评价人编号指标标准分值等级等级定义评级信息来源一学部人员流失率控制学部人员流失率控制，根据统计得来，数据指标需考虑离职的周期性，假期流失率数字可与上年数据比较A人员流失率与上月相比降低％以上B人员流失率与上月相比降低％－％C人员流失率与上月相比降低％－％D人员流失率为上月％－％E人员流失率为上月%以上二绩效考核是否积极推行绩效管理办法。绩效考核材料完成情况及绩效评价公平公正性A绩效考核递交及时，材料完备，能够保证公平公正性，对整体绩效水平有极大促进作用。B绩效考核递效及时，材料完备，能够保证公平公正性，对整体绩效水平有促进作用。C绩效考核材料递交及时，材料完备，基本保证公平公正性。D绩效考核材料递交延迟1-2天（特殊情况外），材料有缺失。E绩效考核材料递交延迟2天以上（特殊情况除外），材料有缺失严重，公平公正性。三教师校本培训计划实施效果学部教师培训计划的及时性、切合实际，及其落实情况。A能根据教师队伍现状，创新地实施校本培训计划，教师学习意识强，取得实效。B切实实施教师校本培训计划，教师学有所得，满意度高。C有教师校本培训计划，并有效实施，教师较满意。D无计划，随意组织教师...