关于深入开展马克思主义“四观”教育的实施意见.docVIP免费

西藏天路交通股份有限公司制度汇编党建篇关于深入开展马克思主义“四观”教育的实施意见（藏天党字[2002]16号）通过以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”学习教育活动，西藏天路交通股份有限公司领导班子查摆出在树立马克思主义“四观”方面存在的不足，主要表现是：对马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观的内涵，理解得不深，掌握得不透；对反对分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性认识不足；不同程度地存在“三个不纯”的问题，有的同志总认为自己对马克思主义“四观”的认识是正确的，而忽视了向干部、职工深入地宣讲“四观”。有的同志不能摆脱狭隘民族主义思想的影响，缺乏正确的马克思主义民族观，在文化观上不能坚持扬弃的态度，缺乏批判继承的科学态度，把西藏文化等同于宗教文化。针对领导班子在树立正确的马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观中存在的上述突出问题。经公司党委研究，制定以下深入开展马克思主义“四观”教育实施意见。一、加强“四观“教育的指导思想。开展“四观”教育，要以江泽民总书记倡导的“讲学习、讲政治、讲正气”和邓小平理论、江泽民同志“三个代表”和十五届六中全会重要思想为指导、以党的十五大和自治区六次党代会、六届二次全委（扩大）会议精神为指针，深入开展“四观”教育，提高党委领导班子和党员领导干部思想政治素质，确保党在新时期西藏工作的方针和中央第四次西藏工作座谈会精神的贯彻落实，确保自治区六次党代会、六届二次全委（扩大）会议精神的贯彻落实，确保民族团结、维护祖国统一和维护社会长治久安、繁荣稳定取得更大的胜利，为西部大开发战略决策提供重要的思想政治保障。二、“四观”教育的意义（一）加强祖国观教育，就是牢固树立马克思主义祖国观，对维护祖国统一和民族团结，反对分裂具有重要的现实意义。我区处在一个特殊的环境中，针对境内外分裂主义分子长期以来造谣生事和国际敌对势力的歪曲报道，开展祖国观教育是十分重要的。对广大员工进行中国近代史、西藏近代史和现代史教育，使爱国主义思想在广大员工思想中牢牢扎根。同时，用西藏和平解放五十年以来在党的领导下，进行社会主义建设所取得的巨大成就和辉煌业绩的广泛宣传，使广大员工牢固树立社会主义和共产主义的理想信念、激发广大职工群“四观教育实施意见73西藏天路交通股份有限公司制度汇编党建篇众建设社会主义的热情。这是祖国观教育的重要体现，同时也是深刻揭露和声讨达赖分裂集团妄图分裂祖国的罪行、澄清其反动影响的重要手段，使广大员工分清是非、划清界限，从思想上充分认识到达赖是图谋西藏独立的分裂主义政治集团的总头子，是国际反华势力的忠实工具，是在西藏制造动乱的总根源，是阻挠藏传佛教建立正常秩序的最大障碍；我们与达赖集团的斗争，不是信教与不信教，自治与不自治的问题，而是维护祖国统一和反分裂的问题，是现阶段西藏阶级斗争的集中表现，是广大人民群众同封建农奴主复辟势力你死我活的阶级斗争，这场斗争事关国家民族的根本利益，没有任何调合的余地，所以要把对待这个问题的态度作为衡量每个党员、干部的最重要、最根本的政治标准。（二）加强民族观教育，就是树立马克思主义民族观，破除狭隘的民族主义观念。加强民族观教育，就是要坚持民族团结、民族平等、反对民族分裂，坚持互助合作实现共同繁荣。坚决克服狭隘的民族主义的几种表现：一是不能够自觉地坚持民族平等、团结、共同繁荣的观点，缺乏维护中华民族大团结、大发展的应有觉悟和奉献精神自认为应当高人一等，看待其他民族缺乏历史唯物主义的观点，脱离实事求是的精神、不愿意取人之长、克己之短，不肯真诚平等地待人，第二种表现就是不善于正确地处理各民族间的兄弟关系、以损人利已的态度对待其他民族的同志和人民，在思想和言行中，不去做促进各民族增进理解和团结的工作，曲解历史上和现实生活中的民族关系。第三种表现就是排斥其他民族的同志和人民，煽动民族之间的不信任，甚至煽动民族仇视。第四种表现是处理各民族成员之间的个别矛盾，个别人的个别行为无端地牵扯整个民族。（三）加强马克思主义宗教观的教育，大力提倡科学技术...