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教学秘书会议内容纪要时间：2002年8月28日下午4点－5点地点：办公楼二楼大会议室主持：师天雄副科长参加人员：各科室医疗教学秘书记录：严丽华内容：一、师科长讲话1、我院目前教学情况：广州医97级毕业考试统计，我院处于中下水平。中山医97级毕业考试统计，我院倒数第一，开平县医院都比我们强。2、余院长重视科教工作，下半年重点抓教学。科教科拟实施以下改革措施：1设立大科教学秘书：内科――梁干雄，外科――陈宏，妇产科――李远明，儿科――郑铠军，影像――赖汉升。2试行教学秘书教学查房,规范带教工作。3科教科监控学生出科考试。4科室要安排让实习医生学会一些护理技术操作,如肌肉注射、静脉注射、导尿术、插胃管等。5适当安排学生出门诊，可根据专科情况让每个学生出一天专科。69月10前准备组织一场男女篮球赛。7医院会改善带教秘书待遇，同时争取学校适当给予带教老师荣誉。二、教学秘书讲学习教学查房经验:（一）梁干雄：1、查房位置：二线医生站在病人右边，汇报学生在右边，其余学生在左边。2、内容：实习生汇报病史；住院医师补充；二线医生围绕病人诊断和治疗，教学大纲基础知识，进行启发式提问，同时介绍新进展。3、查房结束作简单小结。（二）黎卫：外科方面要注意情况――1、启发式提问。2、临床表现要点、鉴别诊断、术式选择。3、学生总结能力差，老师要帮忙归纳。4、手法检查时，学生讲得清晰，操作手法欠佳。5、备物要齐全，加深学生印象。（三）李远明：1、站位：老师在病人右边，一线医生在左边。2、实习生汇报病史。3、妇科检查时，学生易忽略外阴情况，先用窥器。4、整个过程15分钟，最后总结10分钟。老师对诊断、鉴别诊断、手术适应症作总结。5、讨论应选择环境，不宜在病人床前。三、师科长1、每周四下午教学查房，形式有普查和抽查。内容包括――1时间：20分钟。2过程:实习生汇报病史,住院医生补充,上级医生讲解,教学秘书全程监控。12、每次查房后打分，各科教学秘书互相交叉检查。3、出科考试：科教科直接与大科教学秘书联系，先抓一两个学校，重点抓中山医。四、其他教学秘书意见1、曾毅军――学生到科室最好有规律。（师科长：科教科根据学校要求和科室情况尽量协调。）2、陈觉尧――口腔科实习生太多。（师科长：科教科已注意到这个情况。）3、萧建军――肿瘤科经常无学生。（师科长：科教科根据学校要求和科室情况尽量协调。）4、梁干雄――学生学习主动性不够。（师科长：主要由科室抓）2