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编者的话统计学是研究不确定性现象数量规律性的方法论科学,也是对客观现象进行定量分析的重要工具。在工商业管理中经常会遇到原材料的供应、产品质量状况和市场的销售前景等不确定性现象,要进行科学的管理和决策,就要应用统计方法。统计学可以分为理论统计学和应用统计学两类。前者侧重于统计方法的数学理论,后者侧重于统计方法在各个领域的应用。本书的重点是统计方法的应用,特别侧重于在工商企业经济管理方面的应用,但在内容上也兼顾到统计方法在宏观经济管理中的应用,即国民经济核算方法。由于本书侧重于统计方法的应用和案例分析,因而本书不仅可作为经济与管理类大学MBA、本科和专科学生的教材,也可作为广大实际管理工作者和研究工作者的参考书。本书第1、8、9章由倪加勋执笔,第2、3、4、10、11章由袁卫执笔,第5、6章和第7章的前3节由易丹辉执笔,第7章的第4节和第12章由蔡志洲执笔。全书由袁卫主编,倪加勋主审。在本书的编写和出版过程中,中国人民大学工商管理学院副院长施礼明教授付出了大量劳动;中国人民大学出版社的徐晓梅同志对本书提出了许多宝贵意见;书中若干例题选自所列参考文献,在此一并表示感谢。由于我们的水平有限,书中错误在所难免,欢迎读者批评指正。编者1992年1月加方序言本书囊括了应用统计学领域中的最新研究成果。目前,在管理学与管理科学领域里,应用统计学的模型得到了广泛的运用。例如,市场营销人员运用统计模型进行市场研究,生产管理人员运用统计模型探讨机器设备更新的时间,仓库管理人员则运用统计模型确定库存量的问题。因此,管理人员充分地掌握了应用统计学的知识后,会使得企业日常管理富于效率,生产趋于完善,从而增强了企业在世界市场上的竞争能力。本书是中国人民大学与麦吉尔大学合作出版管理学丛书中的一部。这套丛书是加中大学管理教育项目第Ⅱ周期(CCMEPⅡ)中麦吉尔大学与中国人民大学交流项目里一项活动内容,由中国人民大学编写,共计15本。这套丛书的重要意义就在于它结合了中国的实际,符合管理教育中十分强调的理论联系实际的要求。在本套丛书的研究、写作与编辑的过程中,中国的吉林大学、兰州大学与加拿大的卡尔顿大学和舍尔布鲁克大学也做出了重要的贡献。在此之机,谨以这六所相互合作的院校的名义,我愿向加拿大国际开发总署(CIDA)和中国国家教育委员会的鼎力支持表示衷心地感谢。在他们的大力帮助之下,我们的校际交流项目经历了由1983年开始的加中大学管理教育项目第Ⅰ周期的活动,经历了由1988年开始的加中大学管理教育项目第Ⅱ周期的活动,最后在1991年9月建立了中国的工商管理硕士学位(M—BA),以及本套丛书的出版。所有这些成就都表明中国的管理教育在不断发生变化。中国人民大学强调教学与科研并重,因此,在这套丛书里反映出了作者们的研究成果,使广大读者开卷有益。实际上,中加大学管理教育项目中的一个主要目标就是,在科研与培训中形成这种乘数效应。最后,我真诚地希望所有的教授与学生们对此书提出批评与建议。这将对开拓管理学与管理教育极为有益。CCMPⅡ国家项目协调员麦吉尔大学管理学院院长华莱士B.克劳斯顿博士中方序言为了适应社会主义市场经济条件下企业管理的需要,培养德、智、体全面发展的务实型高级管理人才,必须改革目前的管理专业设置和课程体系。管理专业的学生应认真研究中国经济建设与社会发展的方向和特点,跟踪现代管理理论和实践的发展趋势,学生们不仅在理论上要有所建树,而且要有较强的实际工作能力。为此,管理专业的学生在校期间,要系统地学习经济学、管理学、财政金融、会计、生产管理、市场营销管理、信息系统管理、国际工商管理,以及战略管理等相关管理学科的知识。改革开放的发展,要求在实现管理现代化的过程中,必须大胆吸收和借鉴当今世界各国的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。为此,在中加大学管理教育项目进行第二周期活动的过程中,中国人民大学工商管理学院与加拿大麦吉尔大学管理学院相互合作、共同编审出版这套既适合中国国情、又吸收外国先进经营方式和管理方法的管理学丛书,以期推动并完善中国工商管理硕士课程...

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